Promouvoir la biologie médicale dans les pays en développement

La biologie médicale est la branche de la médecine qui vise à effectuer en laboratoire des analyses sur des prélèvements humains et à les interpréter dans le but de caractériser ou de suivre une maladie. En savoir plus

  • 1ere mission de révision de formation des enseignants chargés des TP à l’Ecole Nationale de Santé de Kindia (ENSK) - janvier 2022 - Module : Séro-Parasitologie

    Dans le cadre du partenariat signé avec la FMX en mai 2020, BSF a réalisé une mission d’audit en septembre 2020 ; puis, au cours du premier semestre 2021, trois modules de formations pratiques ( 1er module :biochimie/séro-immunologie/immuno-hématologie ; 2ème module : hématologie ; 3ème module : bactériologie/ parasitologie) ainsi que la diffusion de guides de bonnes pratiques au sein d’un laboratoire.
    A l’issue de ces formations, un même constat a été fait : malgré la réelle motivation de tous les enseignants, le niveau est extrêmement bas, avec d’énormes lacunes, notamment en ce qui concerne les calculs (absence totale de bases mathématiques), le niveau pédagogique incertain et les gestes techniques n’étaient pas tous, et par tous, bien maitrisés.
    Ces observations ont été confirmées lors de la journée d’évaluation pluridisciplinaire du mois de décembre qui a bien confirmée que, toutes disciplines confondues, les formations antérieures étaient loin d’être acquises.
    Il semblait donc indispensable d’intervenir à nouveau auprès des enseignants pour :
    - Consolider la partie calcul des préliminaires des TP (préparation des réactifs) et des exploitations des résultats
    - Vérifier que les manipulations sont correctement réalisées par les enseignants
    - Vérifier qu’ils sont pédagogiquement capables de retransmettre leurs nouveaux acquis aux futurs techniciens.

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  • 2nd mission de révision de formation des enseignants chargés des TP à l'ENSK - mars 2022 - Module : Bioch-Microbiologie

    Nous avons basé notre mission sur l'organisation des travaux pratiques et l'importance de ceux-ci dans le cursus de l'élève, qui doit d'abord pratiquer à l'école et ensuite aller en stage.
    Ce laboratoire étant un modèle pour la formation, les formateurs peuvent être aussi appelés à former les formateurs d'autres écoles, ou les mettre au niveau national, d'où l'intérêt de poursuivre ces formations.
    Suite à la présentation de « comment organiser un TP » nous avons vu durant la semaine une nette amélioration et un soin particulier à vraiment lister tout le matériel qu'il faut pour réaliser chaque TP.
    Il faut que les POS soient écrites, car nous n'avons pu réaliser qu'oralement toutes ces techniques.

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  • 3ème mission de révision de formation des enseignants chargés des TP à l'ENSK - mai 2022 - Module : Microbiologie / Parasitologie

    L’intervention d’évaluation et formation des enseignants de l’ENSK en cyto-hématologie, dispensée en avril/mai, est la dernière des trois missions programmées en 2022 dans le cadre de LABOGUI. A ce projet, piloté par la Fondation Mérieux et concernant la remise à niveau des laboratoires de biologie médicale de Guinée, a été ajouté le renforcement des connaissances des enseignants de l’ENSK afin de mieux préparer les futurs techniciens d’analyses de biologie médicale.
    Au vu de la conclusion générale du rapport 2021, la FONDATION MERIEUX en accord avec l’AFD a accepté de proroger la formation des enseignants de l’ENSK. C’est ainsi que trois nouveaux modules d’évaluation/formation ont été mis en place au cours du premier semestre 2022 avec des modifications dans les groupes de discipline.
    Avant notre intervention à L’ENSK, deux interrogations orales par visioconférence ont été organisées.
    Elles ont confirmé les lacunes et les difficultés de calcul. La dernière évaluation par visioconférence aura lieu la troisième semaine de mai.

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